為加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)新入職青年教師的發(fā)展。10月13日下午，我院召開全院教職工會議，部署開展新入職青年教師培養(yǎng)工作。

會上，我院黨總支書記、院長王凱強(qiáng)調(diào)，青年教師是學(xué)校實施“二次創(chuàng)業(yè)”和教育教學(xué)工作的生力軍，需要快速提高教學(xué)水平、科研能力和育人技能，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和教師崗位工作要求。同時，他對新入職的教師培養(yǎng)提出具體要求：一是落實“青年教師導(dǎo)師制”。為新入職青年老師配備“成長導(dǎo)師”，希望老教師發(fā)揮傳、幫、帶作用，開展一幫一活動。二是建立教學(xué)合作關(guān)系。建立“以老帶新、以新促老、共同發(fā)展”的教學(xué)合作關(guān)系，在教學(xué)過程開展集體備課，研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，開展全員互聽課制度，集中解決相關(guān)教學(xué)問題，相互取長補(bǔ)短，交流教學(xué)經(jīng)驗。三是訂制“自助式”培養(yǎng)方案。根據(jù)新入職青年教師的專業(yè)方向、研究特長和個人意向，創(chuàng)造條件選送新入職教師參加智慧旅游、慕課、微課等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過舉辦教學(xué)技能比賽檢查培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。四是加強(qiáng)科研能力培養(yǎng)。邀請科研骨干教師指導(dǎo)青年教師掌握申報課題、撰寫學(xué)術(shù)論文等科學(xué)研究的基本方法和實踐技能，培育高質(zhì)量的科研成果。

另外，我院還將根據(jù)新入職教師的實際情況和事業(yè)發(fā)展需要，幫助制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立青年教師成長檔案，詳細(xì)記錄新入職教師在成長過程中的教學(xué)水平、科研能力等工作業(yè)績，促進(jìn)青年教師在實踐中一步步得到鍛煉，一步步實現(xiàn)成長。（撰稿人：孫祺）